略谈新时期小学语文朗读的期待与要求

马丽娟

《文渊(中学版)》 2021年06期

廊坊市广阳区九州镇顺民屯小学 河北 廊坊 065000

朗读是指在课堂教学中运用朗诵来辅助孩子们阅读文章、创作和逻辑思维能力的提高，发展孩子们的语言表达水平，促进孩子语文素养培养的一种教学策略。语文教学不仅仅是师资的技能和方法。它仅用于基于背诵的某些求知目标，以便孩子们可以使用他们的眼睛，嘴巴，耳朵和大脑。在朗诵主题活动中，根据口语表达内心的话，获得了很多信息内容和专业知识，获得了美的享受，同时也提升了自身的语言核心素养。

语文课堂；朗读；有效教学