小学语文阅读教学中学生口语交际能力的培养策略

白周瑶

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省邢台市南和区新区学校 河北 邢台 054400

学生要会说，敢说，能说，才能提高口语表达能力。所以，在语文阅读教学中，教师要让学生摘抄优秀的句子，在不断积累中他们的词汇量就会增加，他们的想法也就可以使用恰当的词语来表达，与别人交流时不能明白别人意思的现象就不会再发生。

口语交际；师生关系；阅读教学