中华传统文化绘本制作课程开发研究——以湖南劳动人事职业学院婴幼儿托育服务与管理专业为例

刘琼 李潇 姚芳

《文渊(中学版)》 2021年06期

湖南劳动人事职业学院 人力资源与社会保障系 湖南 长沙 410100

中华历史源远流长，传统文化博大精深。本文主要以湖南劳动人事职业学院婴幼儿托育服务与管理专业学生为例，探究在绘本制作课程中融入中华民族传统文化，进行绘本制作和课程开发中存在的问题，精准对接学生“四缺”“四难”的学情，提出解决对策。引导学生融会贯通、灵活创作并生动演绎传统文化绘本，传承并发扬民族文化精髓，实践高职教育文以化人，技以载道的深层要义。

传统文化绘本制作；课程开发；课岗融通