充分利用地方特色文化上好小学数学“综合与实践”课之心得

李巧玲

《文渊(中学版)》 2021年06期

江西省九江市柴桑区第二小学 江西 九江 332100

小学数学的综合与实践课是小学数学的必修学习活动，是具有综合性、思考性的实践操作类教学活动。本文围绕小学数学内容和教学目标，探讨如何充分利用地方特色文化提高综合与实践课教学的成效。笔者所在的江西九江具有丰富地方文化特色资源，为促进地方文化和小学数学综合与实践课教学的深入结合，本文从综合应用、实践操作和数学素养等方面进行教学的探索和实践。

地方特色文化；小学数学；综合与实践；教学心得