浅谈初中地理微课教学的策略研究

邓玉玉

《文渊(中学版)》 2021年06期

江西省新余市第九中学 江西 新余 338000

微课主要是凭借自己短小精悍、主题鲜明的特点和更强的便利性特征而在课堂教学当中得到更加广泛的应用。具体来讲，微课是将多媒体当成主要载体，对教学内容展开详细的讲解和分析的一种小型的课堂教学视频。在丰富课堂教学内容和课堂教学组织形式的优化方面，发挥出属于自己的价值和作用，是课堂教学优化、创新、改革的主要途径和方式。作为初中阶段的地理教师我们一定要从课堂教学的实际情况出发，积极探究微课教学在课堂教学当中高效应用的方法和策略，利用微课帮助学生更加迅速的掌握知识，摆脱低效的地理教学课堂现状。

初中地理；微课教学；教学策略