针对新课标下小学数学学习兴趣激发策略的探究

张浩然

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省三河市高各庄小学 河北 三河 065200

在数学课堂教学中，必须在教学活动中完成孩子们的主体性、主动性、创造性等。那么，如何在小学数学教学过程中激发孩子们的主动性呢？小编根据孩子们的心理特点，认为只有教育工作者才能通过多种教学方式，激发孩子们的自主学习能力，激发孩子们的好奇心，激发孩子们的逻辑思维，使孩子们积极进入数学教学。

小学生数学学习与训练意识研究