新高考模式下高中数学有效教学问题及对策探究

冯小霞

《文渊(中学版)》 2021年06期

江西省九江市都昌县第一中学 江西 九江 336200

新高考模式的推出，旨在提高教学的有效性，要求教师在课堂教学中夯实学生的知识基本功，给予学生更多的自主学习空间，促进学生独立思考、提高解决问题及自我创新的能力。鉴于此，高中数学教师要及时根据高考政策改进与优化教学方式，更新教学观念，秉承以生为本的原则，彰显学生在数学课堂的主体地位，促进高中数学教学适应时代发展。本文基于新高考理念及新高考模式提出的要求，针对高中数学教学现状，探究有效的教学方法，并提出相应的教学对策，持续改进与优化高中数学教学。

新高考；高中数学；有效教学；问题；对策