首页 > 文渊(中学版) > 2021年第06期 > 小学语文作文指导方法的创新分析与研究

  • 小学语文作文指导方法的创新分析与研究

    作 者:

    徐畅

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年06期

    单 位:

    秦皇岛市抚宁区茶棚学区茶棚小学 河北 秦皇岛 066300

    摘 要:

    随着新课程改革的发展,我们国家越来越重视语文教育。在小学阶段,教师不仅要对学生讲授基本的语文知识,还要重视对学生进行作文教学,因为作文在小学语文试题中占有非常大的分数比重。教师在课堂上讲授写作的基本技巧,并鼓励学生进行大量的阅读,这样能为写作提供一定的素材。当然,教师也可以在课堂上展示优秀的作文,与同学共同赏析,教师要将作文写得好的地方及时指出来让学生学习,也要将它的不足指出,让学生不要犯同样的错误,使学生在课堂上学习到更多的作文写作技巧,教师要加强作文练习,让学生在练习的过程中写出优秀的作文作品。

    关键词:

    小学语文;作文写作;方法创新

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读