初中英语课堂小组合作学习实施的策略分析

崔妮妮

《文渊(中学版)》 2021年06期

平乡县油召中学 河北 邢台 054500

在传统英语教学中，学生的主要学习方式是听课。当学生以这种方式进行学习时，他们无法拥有更多学习上的自主性，也很难获得更多锻炼的机会，这种学习方式限制了学生的全面成长。为了使学生更好地成长，教师在授课过程中开始采取“合作学习”的授课方式，把更多的学习自主权交给学生，让学生获得更多锻炼的机会，从而促进学生全面成长。

初中英语；小组合作学习；实施策略