初中化学教师提高学生课堂参与度的具体方式

肖瑞燕

《文渊(中学版)》 2021年06期

平乡县第二中学 河北 邢台 054500

在初中阶段的化学学习过程中，学生学习化学不仅能够促进学生实践探究能力与逻辑思维能力的养成，同时还能够使学生切实汲取化学知识中较为抽象的知识内容，让学生通过自主学习探究逐渐掌握化学知识的实际性内涵，并能够有效地运用到自身实际生活当中。

初中化学；学生；课堂参与度；提高方式