初中数学教学中如何有效契合新课程教学理念

叶新亮

《文渊(中学版)》 2021年06期

江东新区临江第二中学 广东 河源 517475

新课程改革的深入实施，初中数学教学方式产生一定程度的转变，要求教师在教学中落实以人为本的教学核心与目标，在完成基础知识传授的同时，还要培养并提升学生对所学知识的应用能力，促进学生全面健康发展。但是在实际教学中还存在学生主体地位被忽视等问题，需要教师革新教学方式，将学生置于主体地位，引导他们在自主探究与学习中提升逻辑思维能力。本文主要阐述当前初中数学教学现状，并提出相应策略，希望有些许借鉴意义！

初中数学；教学策略；新课程