小学语文诵读融合品德教育实践探究

汤红霞

《文渊(中学版)》 2021年06期

南昌市京安学校 江西 南昌 330029

小学教育是我国教育体系的重要组成部分，也是不可缺少的内容，关系着学生的基础，属于奠定基础的阶段。小学语文经典诵读是语文学科的分支，其对学生发展产生的影响较为明显，如学生对文章的理解、思维的发展等，对关系着小学生以后的学习与发展，同时帮助学生形成正确的价值观念，因此应加强重视力度，从多个角度创新，以提升整体的教学质量。

小学语文；经典诵读；教学改革