浅议新课标下高中数学研究性学习

张杨

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省青龙满族自治县职业技术教育中心 河北 秦皇岛 066500

良好的数学教育应考虑学生现有的专业知识和社会经验，并向他们提供足够的机会，让学生在数学课上开展实践活动和交流。生活实际与科学、社会与理论是研究性学习重点强调的，它可以摆脱固有、守旧的课堂教学中背离社会发展和学生日常生活的趋势，开拓道路以锻炼学生的社会实践能力和让学生积累生活经验。

高中数学教学；研究性学习；接受性学习