浅谈新课程背景下如何把德育教育渗透到高中数学教学中

于洪海

《文渊(中学版)》 2021年06期

山东省泰安市宁阳县第一中学 山东 泰安 271400

高中时期是发展学生的能力、培养学生优良道德品德与综合素养的重要时期，也是培养并提高高中生德育水平的最佳时期。高中数学教师需要将德育教学深入贯彻到高中数学课堂的实际教学过程中，以此来提升高中生的综合素养与道德水平。本文主要分析了德育教育的重要性与在高中数学教育中进行德育教学的有效途径，从而大幅度提升高中数学课堂的实际效率，推动高中数学课堂的进步与发展。

新课程；高中数学；德育渗透；有效途径