新课程理念下中职化学信息化教学的实践与思考

李瑞平

《文渊(中学版)》 2021年06期

稷山县职业中学 山西 稷山 043200

随着新课程标准改革逐步深入，职业院校作为帮助学生掌握工作技能的重要场所，其教学被赋予了更多信息化的意义。在中职院校的化学课堂教学过程中，教师可以充分利用信息化工具，贯彻落实因材施教和素质教育的教学理念，创设高效课堂，提升学生的学习效率、培养其创新思维能力。基于以上，本文将就在新课程理念下中职化学信息化教学的必要性及其实践途径展开思考和论述。

新课程理念；中职教学；化学信息化；教学实践