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马燕妮
《文渊(中学版)》 2021年06期
南村中心校晋普山小学 山西 晋城 048013
新课程改革背景下,主题式阅读教学已经在小学语文阅读教学中得到一定的应用。但是受多种因素的制约,依然存在诸多问题,在很大程度上制约了小学语文阅读教学的效果。面对这一现状,必须要结合主题式阅读教学的内涵,做好教学前端分析、分析并组织教学内容、优化教学策略、改进教学评价等,不断提升小学语文主题式阅读教学质量。
小学语文;主题式阅读;教学模式

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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