求真求实获成长——坪峰山假林线地理实践活动有感

黄贤钢

《文渊(中学版)》 2021年06期

江西省萍乡市芦溪中学 江西 萍乡 337200

高一地理必修一（人民教育教育出版社）第五章第一节为植被，这一节主要讲植被的分布。森林植被主要分布在热带和温带的湿润、半湿润地区，当水热条件不能满足森林生长时，便出现草本为主的植被。两者之间的分界线为林线（气候林线），林线分水平林线与垂直林线，根据中国林线分布图，可推出江西萍乡（270N）地区垂直林线的海拔高度大约在3200-3400米—以上由于海拔高，气温低，乔木难生长。但现实的自然环境中，由于各种“特殊”原因，在萍乡市某些低海拔山顶，甚至在某些低矮的丘陵地区也没有乔木的生长，而是大量生长灌木与草本植物，与山腰的乔木生长区存在明显界线，我们将这种非地带的原因，形成的森林边界称为假林线。去年暑期我们带领学生到坪峰山（海拔200.47米）进行假林线研究性学习活动，并通过模拟实验，验证其原因，这样大大加深了学生对林线的理解，提高学生的地理实践力，有力地促进了学生的成长。

自然环境；地理；活动