浅谈提高小学数学教学质量的有效措施

彭英

《文渊(中学版)》 2021年06期

贵州省毕节市织金县第三小学 贵州 毕节 552100

小学数学教师在进行小学数学教学的过程中，面临着许许多多的问题，小学数学的课堂教学效率相对而言不是非常理想，小学数学教师需要不断地改进课堂教学的模式，提升课堂教学效率，吸引学生注意力，提升学生的综合素养，以达到教育部门的要求。

小学数学；课堂教学；教学措施