新课改背景下高中数学校本课程的开发与运用

王平

《文渊(中学版)》 2021年06期

赣州市南康区第三中学 江西 赣州 341000

校本课程开发注重立足本校的实际教学能力，为了促进本校教学能力提升，增强学生的综合学习能力，并注重具体实施的自主性以及选择性，真正让学生在高中数学学习的过程中，掌握基础性的数学知识，并获得较为科学的思维方式，增强学生的综合素质。本文注重从教学实践的角度，进行此部分内容的论述。

新课改背景；高中数学校本课程；开发运用