小学数学教学与思维导图的有效融合

蒋彤

《文渊(中学版)》 2021年06期

长春市朝阳区宽平小学校 吉林 长春 130012

随着课程改革的逐步推进，思维导图在小学数学课堂上发挥着越来越重要的作用，并且在推动学生的思维发展，提高教学效果中扮演着重要的角色。数学教师应该认识到思维导图的重要作用，将这一图形技术真正用在小学数学课堂中，实现新课程标准影响下思维导图与小学数学教学的有效整合。

小学数学；思维导图；课堂教学