运用现代教育技术优化小学音乐教学探究

刘小明

《文渊(中学版)》 2021年06期

江西省赣州市杨梅小学 江西 赣州 341000

在新课改背景下的中国教育必须紧跟社会前进的脚步，课堂教学的内容已经不再局限于对学生学科知识的传授。教学方向开始从传统的应试型教育发展为注重学生学习感受，提升教学实效性的综合性教育。随着社会信息时代的到来，越来越多的应用模式也开始助力课堂教学，音乐科目的重要性不言而喻，如何发挥现代教育技术的优势，提高小学音乐课堂教学的教学质量值得大家深思。

现代教育技术；优劣势分析；教学策略