小学数学开放式课堂的构建

徐芳

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省霸州市第二小学 河北 霸州 065700

数学是一门比较抽象的课程，中小学生也因为年龄的原因，在学习数学方面也有一定的难度。此外，数学课是一门考察学生思维逻辑、室内空间想象等功能的课程。新课改要求教师在帮助学生进行课堂统计的环节中促进学生这一功能的发展，使教师可以在课堂教学过程中开展开放式的课堂教学。在本文中，我们将围绕生活课堂教学、主观科学研究和多元化问题展开。我们致力于从不同角度设计开放课堂教学，推动学生思维训练的发展趋势。

开放式；小学数学