小学音乐课堂教学中奥尔夫教学法的应用实践

李晓蕾

《文渊(高中版)》 2020年09期

山东省滨州市滨城区滨北街道办事处北城中学 山东 滨州 256600

随着我国新课程改革的进一步推进，小学音乐教学的教学方法和教学模式也在不断进行着改革和创新，奥尔夫音乐教学法在小学音乐教学中的广泛应用已经略有成效。它以追求人类的本能欲望为出发点，积极引导学生加强对音乐的情感体验，调动学生自主思考的学习能力，注重学生自主创新能力的培养，尊重学生的个性发展，有效促进学生对音乐学习的兴趣与喜爱，从而提高音乐教学课堂的教学质量和教学效率。本文是笔者针对小学音乐课堂教学中奥尔夫教学法的应用实践所作出的探究和阐述。

小学音乐；课堂教学；奥尔夫教学法；应用