初中化学教学中培养学生创新思维的方法研究

丁 丹

《文渊(高中版)》 2020年09期

宜春市丰城市拖船镇拖船初中 江西 宜春 331122

随着时代的发展，科技领域对具备化学知识的创新型人才的需求量增多。初中化学作为化学领域最基础的部分，需要得到教师的高度的重视。本文首先简述了创新思维的定义及其在初中化学学习过程中的重要性，其次分析了目前初中化学教学过程中存在的部分问题及深层原因，最后提出了在初中化学教学中培养学生创新思维的三种策略，一是设计多元环节，创造化学情景，激发学生的学习兴趣；二是重视课堂演示实验和课后指导实验；三是开拓学生的视野，增大学生化学知识储量。

初中化学；创新思维；方法研究