论如何有效开展小学班级德育管理工作

金 雪

《文渊(高中版)》 2020年09期

哈尔滨市群力兆麟小学校 黑龙江 哈尔滨 150070

成长是一个需要全面发展的过程，学生在成长的过程中，也需要有足够的知识和德育的积累。每一位学生将要成长、成为的都必须是一个更积极正能量的人。在学生成长的过程中，老师的管理是在保护和帮助学生更好地成长。老师在管理的过程中，不能仅仅只是注重学生知识的增长，而也应该让学生可以在思想德育方面有一个好的认识和理解，能够让自己的素养和内涵得到丰富，也让学生可以更加期待地对待这个世界。

小学德育；班级管理；工作开展