初中物理生活化教学要义

钟海辉

《文渊(高中版)》 2020年09期

江西省瑞金市思源实验学校 江西 瑞金 342500

在新教育环境下，初中物理教学实践中，培养学生的物理核心素养已经成为核心教学目标之一。教师要结合生活化内容引导、帮助学生充分理解生活中的物理现象，提升知识的理解能力和应用能力。基于此，本文将结合初中物理教学实际分析，具体阐述结合生活化内容开展教学的措施，以期能够适应课改的要求，打造初中物理高效课堂。

生活化；教学模式；初中物理；高效课堂