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熊建珍
《文渊(高中版)》 2020年09期
江西省南昌市进贤县长山中心学校 江西 南昌 331724
数学是小学阶段的必修科目,也是其他学科的基础,新课标改革对小学数学教育中的目标做出了明确的要求。在小学数学的教学过程中,学生不仅要学会基本的知识点、掌握解题的能力,更重要的是对数学思维能力的培养。小学生思维发展还不够成熟,处在由形象思维向逻辑抽象思维转变的阶段,在教学实践中,教师要注重对学生思维能力的激发与培养,促进其实现深度学习,提高教学有效性。
小学数学;思维能力;深度学习

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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