小学中高年级语文阅读教学的策略研究

李海全

《文渊(高中版)》 2020年09期

广西省贵港市桂平市罗秀镇路凤小学 广西 贵港 537215

阅读是小学语文教学内容中不可缺少的一个重要部分，小学语文教师要能够时刻认识到学生是阅读课堂学习的核心主体，进而围绕小学生的学习心理和学习行为，探究和创设高年级小学语文的阅读课堂学习活动。在高年级小学语文阅读教学活动中，小学语文教师激发小学生自主学习意识和兴趣，培养小学生各项学习能力的均衡发展，引导小学生养成良好的学习习惯和思考习惯，提高小学生的综合素养。

小学语文； 阅读教学； 语文教学