“互联网＋”视域下小学语文“翻转课堂”教学模式的构建

翟惠燕

《文渊(高中版)》 2020年09期

新疆乌鲁木齐市第97小学 新疆 乌鲁木齐 831400

随着“互联网＋”与教育教学技术的不断融合，小学阶段“翻转课堂”教学模式也受到了科学技术的影响，翻转课堂的形式和主题变得更有时代精神和创新精神，教师的教学效率也随之提高，翻转课堂本就具有发挥学生自主思考能力的优势，再加上先进的互联网技术加持，教师的教学效率也随之提高，教学模式的构建也得到了深入更新。

互联网＋；小学语文；翻转课堂；教学模式