摘 要：
家国情怀是每一位中华儿女内心之中的精神归属，而培育学生的家国情怀素养是新时代中学历史教育的新任务、新目标、新要求。实施家国情怀教育是中学历史教师的责任和担当，而丰富的红色文化资源是培养学生家国情怀素养的特殊课程资源。本文以红色文化资源为研究对象，梳理高中历史教材中有关家国情怀的课程，结合教学案例总结红色文化资源在历史教学中培育学生家国情怀的教学途径。教师通过开辟第二课堂、创设历史情境及讲好红色故事等教学措施，使学生在充分理解历史、尊重历史的基础上，顺其自然地培养他们的家国情怀素养，以奠定其正确的人文情怀的底色。
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