以生为本视角下幼儿园音乐活动教学策略分析

侯绍静

《文渊(高中版)》 2020年09期

晋城市凤鸣幼儿园 山西 晋城 048000

在素质教育不断深入发展的背景下，幼儿园音乐活动应要求要做到以幼儿为本，创建良好的音乐活动教学方法，让幼儿通过音乐学习，欣赏美、感受美、发现美、创造美，从而让幼儿体会生活的美好，进而促进幼儿健康成长。以幼儿为本对幼儿进行音乐活动教学，是幼儿园教育的根本，也是全面素质教学开展的基础，因此幼儿园要对幼儿音乐教学实施全面的改善，为幼儿创建良好的教学环境。本文通过分析以生为本视角下幼儿园音乐活动教学策略，有效地提高幼儿园音乐活动教学效率，为幼儿全面健康成长打下坚实的基础。

以生为本；幼儿园；音乐活动；实践教学