探析沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用

鄢李琴

《文渊(高中版)》 2020年09期

重庆市渝北区空港佳园小学 重庆 401120

在小学班主任的管理中，有效运用沟通艺术可以增强学生的集体荣誉感，使他们谦虚地接受老师的意见和建议，有利于学生树立正确的行为观念和学习态度，并促进学生的整体发展。同时，良好的沟通艺术可以创建一个宽松的师生互动环境。在相对宽松的环境中，班主任可以表达自己的想法并传达班级管理的概念，学生也更容易接受班主任管理理念，师生共同发力，促使班级管理工作的有效推进。

沟通艺术；小学班主任的管理；应用