新形势下初中《道德与法治》教学渗透德育教育的路径探究

尤 丽

《文渊(高中版)》 2020年09期

内蒙古赤峰市—赤峰红山中学 内蒙古 赤峰 024000

德育是青少年健康成长的条件和保证，初中生不仅正处于世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，而且也处于行为养成、心理塑造、性格培养的关键阶段。教育的根本任务是立德树人，而道德与法治课起到强化道德素养、增强法治意识的关键作用。因此，更好地挖掘和利用其固有德育功能，引领学生将理论和实践充分地融合，更好地成长为实现民族复兴大任的中坚力量。笔者将结合自身的教学经历和思考展开探讨，寻求能将二者更好融合的最佳路径。

初中课堂；道德与法治；德育教育