素质导向下高校小学教育专业的职前教育培育模式研究

罗天豪 蒙霄燕 许丽珊

《文渊(高中版)》 2020年09期

玉林师范学院 广西 玉林 537000

中共中央国务院于2018年1月20日颁发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，其中阐述全面深化新时代教师队伍建设改革。为了因应教育新时代的来临并能在2035年实践高素质教师队伍建设的教育目标，我国的高师院校在人才培养的规划必须随着新时代的变革而持续革新。因此，本文旨在根据素质导向为方向，面向高师院校小学教育专业，了解其职前教育培育的模式，冀望能帮助小学教育专业的学生具备完整的教育专业素质，以因应未来担任教职时可能遇到的挑战。

素质导向；小学教育专业；职前教育培育