类比推理在高中数学教学中的应用研究

王莉

《文渊(高中版)》 2020年09期

临江市第二中学，吉林 临江 134600

类比推理是根据两个对象在某些属性上相同或相似，通过比较而推断出它们在其他属性上也相同或相似的推理过程。虽然类比推理的结果并不一定都是正确的，但却是较为合理的一种探究方式。近几年的高考数学对学生分析问题、解决问题的能力又有了新的要求，所以教师在日常的教学中要注重对学生发散思维能力的培养，让他们通过练习掌握类比推理的方法。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对类比推理在高中数学教学中的应用研究提出了一些建议，以供参考。

类比推理；高中数学教学；应用研究