现实困顿与解决之道 指向体育与健康学科核心素养落地的体育家庭作业

侍崇艳1 张美玲2 骆 苹3 赵巧兰4

《文渊(高中版)》 2020年09期

1.南京体育学院 体育教育系 江苏 南京 210014；2.南京体育学院奥林匹克学院 体育与健康系 江苏 南京 211162；3.江海职业技术学院 江苏 扬州 225000；4.南京师范大学附属中学树人学校 江苏 南京 210000

体育家庭作业是提升学生体质、健康素养和体育品德的重要路径。基于当前我国体育家庭作业实施的困顿：“学校不重视，体育家庭作业’可有可无’”“保障机制不健全，体育家庭作业完成随意”“监督评价机制缺失，体育家庭作业完成质量不佳”，提出指向体育与健康学科核心素养落地的体育家庭作业实施解决之道：基于学科核心素养，强化各方对体育家庭作业的重视程，度；基于学科核心素养，完善体育家庭作业设计的科学性；基于学科核心素养，强化体育家庭作业完成度。

体育家庭作业；核心素养；健康教育；运动能力