中职学校“以能力为本位”专业课教学模式探究

李玉玲

《文渊(高中版)》 2020年09期

山东省民族中等专业学校 山东 青州 262500

随着我国经济的高速增长、企业规模的不断扩大，对专业技术人才的需求也日益增加。在全国职业教育工作会议上，教育部提出了关于“关于加快发展现代职业教育的决定”的决定。在国家政策和社会需求的双重作用下，中职学校都在积极探索适合自身发展的办学模式。

职业教育；以能力为本位；工学结合；课程体系；教学模式；能力培养