中职学校教育教学管理中克服学生厌学情绪的对策

王喜民

《文渊(高中版)》 2020年09期

扶余市职业技术教育中心 吉林 扶余 131200

现阶段随着社会中新鲜事物的流行，很多中职学生存在或轻或重的厌学情绪，尤其是在部分地域较为偏僻的民族中职学校中学生厌学情绪尤为明显，如果不能采取有效措施，及时克服学生的厌学情绪，这样会导致中职学校教育教学管理出现很多问题，甚至会导致中职学生在学习过程中产生一系列的不良行为习惯，情况严重时还会导致学生各科学习成绩和教学质量严重下滑。由此本文对中职学校教育教学管理中克服学生厌学情绪的对策展开详细分析。

中职学校；教育教学；管理；厌学情绪