高职分类招考背景下对会计实训教学的思考

王 丹

《文渊(高中版)》 2020年09期

河北省肃宁县职业技术教育中心 河北 沧州 062350

随着互联网+智能化的不断升级，企业对学生的综合能力也提出了更多的要求。学以致用，理论知识是基础，解决问题的能力才是目的。学校开设各类实训课程也是为提升学生动手能力创造机会。在专业人才培养方案中，从始至终要求实训课时应达到专业总课时的一半以上，可见其重要程度。实训教学是中职教育的特色和优势的保证，也是中职会计教学的核心工作，专业教师也应予以重视，与时俱进，不断改进教学方式。开展有效的实训教学对于提升学生专业技能水平，提高就业及升学率有重要的现实意义。

高职分类招考；仿真实训；信息素养；厂中校模式