浅析“学展点练”教学模式在小学数学教学中的融入

付学凤 倪伟贤

《文渊(高中版)》 2020年09期

吉林省舒兰市第二实验小学校 吉林 舒兰 132600

在新课改高速发展的影响下，小学数学学科的教学模式也随之发生了变化，许多小学学校都开始使用“学展点练”的教学模式。通过应用这种教学方法能够避免在小学生在数学学习期间觉得枯燥无聊，并吸引小学生积极地参与到数学课堂的教学中。小学数学教师在应用“学展点练”的教学模式期间，会加大对于小学生自主学习能力以及总结能力、沟通能力的重视程度，不仅需要利用“学展点练”的教学模式来帮助小学生深入的理解数学学科知识，提高小学生的数学综合能力，还应当促进小学生的身心健康发展，推动小学生的全面发展进步。

学展点练；模式应用；小学数学