基于以学生为主体的小学英语教学创新方法分析

李晓红 梁文丽 韩利鹰

《文渊(高中版)》 2020年09期

山西省吕梁市文水县第三实验小学校 山西 吕梁 032100

在新课改的背景下，人们越发关注素质教育。英语在小学阶段是非常重要的一门课程，对英语课程的变革是非常重要的。在当今时代，人们的英语素养关系到整个国家的素养，也影响今后的学习和生活。因此，创新小学英语教学形式，提高英语教学效果是教师应该主要考量的问题。文章主要是基于以学生为主体的小学英语教学创新方法进行分析，希望能给教育者提供一些借鉴。

以学生为主体；小学英语；创新方法