高中生物教材插图的使用方法

许 箴

《文渊(高中版)》 2020年09期

安徽省无为市第一中学 安徽 无为 238300

高中生物的教材在内容的设置上，主要以大量的叙述性的语言为主，适当的配有一些插图，插图虽然作为教材的辅助内容，但是却是教科书中不可缺少的重要部分，插图被习惯性称为是生物教材的第二语言，相比于文字描述，插图的表现方式更加简洁直观，在高中生物课堂教学中用好插图能够有效提高课堂效率。

高中生物；教材插图；使用方法