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谭金萍 孙 岩
《文渊(高中版)》 2020年09期
吉林省舒兰市第二实验小学 吉林 舒兰 132600
在小学语文教学中,阅读是一项比较重要的内容,同时也是学习一门语言的必备技能。课外阅读在小学语文阅读教学体系中占有较大的比重,对于学生能力成长意义非凡。在小学阶段语文教师应当创设有效的阅读教学氛围。激发学生的课外阅读兴趣,运用各种方式优化语文阅读课堂教学环节,充分尊重学生语文课堂主体地位,提高小学生的语文阅读能力。本文分析小学语文课外阅读的价值,总结课外阅读的教学现状,提出优化语文课外阅读教学的手段。
课外阅读;小学语文;作文教学;重要性

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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