关于小学语文低年级写话训练的策略研究

满付玲

《文渊(高中版)》 2020年09期

黑龙江省七台河市第三小学 黑龙江 七台河 154600

对于写话教学的目标，新课标有明确的要求：“要让学生写自己想说的话，写自己想象中的事物，写出自己对周围世界的感想，并且要让学生将自己积累的语文知识应用到写话中”。不难发现，对于低年级的学生来说，写话活动通常具有一定的难度。因此，教师应该遵循新课标的基本要求，并准确把握学生的认知特点，从而在此基础上实施更具针对性的教学策略，以此来不断对写话教学进行优化，进而帮助学生不断提高写话能力。

小学语文；写话训练；策略