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谷 晶
《文渊(高中版)》 2020年09期
净月南环小学 吉林 长春 130000
识字教学作为小学语文教学的第一步,在小学语文教学过程中起到了基础性作用,并且识字教学的方法多种多样,因此教师在识字教学的过程中,应该合理引导学生进行识字学习,使得学生对识字学习产生兴趣,并且培养自身的语文素养,本文主要针对小学阶段的识字教学展开了进一步分析。
小学;识字教学;趣味

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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