“互联网+家校互动”有效性实践分析

蔡 宇

《文渊(高中版)》 2020年09期

湖南省长沙财经学校 湖南 长沙 410000

在学生的学习成长中，学校和家庭都是缺一不可的，为了让学生们更好地学习，需要学校和家长的共同合作，特别是中职教育中，更是需要家校之间的通力合作。在现代信息技术发展背景下，家校合作方式也应该符合时代的背景，本文主要对“互联网+家校互动”的有效性进行实践分析。

互联网+；家校互动；中职教育；有效性；实践分析