首页 > 文渊(高中版) > 2020年第09期 > 浅谈中职幼儿保育专业学生专业认同感培养

  • 浅谈中职幼儿保育专业学生专业认同感培养

    作 者:

    潘文小

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年09期

    单 位:

    韶关市中等职业技术学校 广东 韶关 512000

    摘 要:

    2020年5月,《关于做好中等职业学校国控专业设置管理工作的通知》中提到:“自2020年起,不再增设中职学前教育专业点,已设置该专业的幼儿师范学校、中等师范学校应逐步缩小招生规模,其他中职学前教育专业今明两年分批转设为幼儿保育相关专业。”随着国家和社会对幼儿园从业人员的要求不断提高,中等职业学校从培养幼儿教师的主阵地转为重点培养保育员,学生对保育专业的认同感一定程度上影响其专业学习,从而影响中职幼儿保育专业是否能为学前教育输送优秀的、合格的保育人员,因此,培养幼儿保育专业学生专业认同感十分重要。

    关键词:

    中职;幼儿保育;专业认同;培养

    浏览数
    4
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读