浅析物理课堂上的趣味科学实验

李 欢

《文渊(高中版)》 2020年09期

湖南幼儿师范高等专科学校 湖南 常德 415000

科学实验是物理课程中的重要组成部分，学生通过实验操作能够对物理课程知识点有更进一步的了解，帮助学生提高物理综合应用能力。本文从实验教学方式单一、教师重视程度不高，两个角度对物理课堂科学实验教学现状进行了分析。并从转变实验教学观念、培养学生问题意识、优化实验教学方法、合理进行实验导入，四个方面对物理课堂上趣味科学实验的开展策略进行了整理，希望为关注这一话题的人们提供参考。

物理课堂；科学实验；教学观念