如何提高农村中学学生学习动力的研究——探究新方法提高道德与法治教学质量

武运连

《文渊(高中版)》 2020年09期

宁阳县堽城镇第一小学 山东 泰安 271405

大多数学生认为道德与法治课原理晦涩、枯燥、乏味、空洞。一旦教学方法不得力，就会在课堂上出现学生无精打采、昏昏欲睡、厌学的局面。怎样才能扭转这种颓废消极的心理定势？怎样才能克服昏昏欲睡、无精打采，不利教学的局面？我结合从教的农村学校，从实际出发，大胆尝试，探究新方法，从而提高学生对道德与法治课内容的理解，以达到开拓视野，提高教学质量的目的。

道德与法治；农村学生；学习动力