浅谈部编本初中语文综合性学习的学生展示与表现性评价

易庆英

《文渊(高中版)》 2020年09期

湖南省娄底市第二中学 湖南 娄底 417000

随着教育体制的进一步改革发展，综合性学习已经逐渐成为教学活动中的常态，初中语文教学亦是如此。如今，语文综合性学习中的学生展示与表现性评价也引起了更多教学工作者的关注。本文将围绕“浅谈部编本初中语文综合性学习的学生展示与表现性评价”展开论述，同时以初中语文综合性学习为例，逐步展开对学生展示与表现性评价的探讨，帮助教师实现其在语文教学活动中的灵活运用。

初中语文；综合性学习；学生展示；表现性评价